各处（室）、二级学院（系、部）、教研组：

现将徐云松院长在摘筹大会上的讲话《今天，我们必须做好三个“务必”》发个你们，请大家注意学习。

学院办公室

2014年12月9日

附件： 今天，我们必须做好三个“务必”

今天，我们必须做好三个“务必”

各位教师、同志们：

今天是12月3日，是我来这个学校的第24天，很多老师在路上碰到、在食堂里碰到都还不认识，也很想去各个部门走走，但因为摘筹工作千头万绪，要破解的难题太多、时间太紧，都还没来得及，非常抱歉。我相信，以后会多起来的。

今天是我第一次在全校教职工面前讲话。今天的这个动员大会将非常重要，它表示我们正式擂响了摘筹工作的战鼓，打响了摘筹工作百米冲刺的发令枪。前面能波书记宣读了学院的有关文件，对摘筹工作做了布置。根据分工，我将着重讲讲目前我院的重点工作。我的讲话共有三个方面，就是三个“务必”：务必把我们打造成更有战斗力的团队；第二，务必打好摘筹这一仗；第三，务必规划好学校的未来。

一、 认清形势，务必把我们打造成更有战斗力的团队

先简单回顾一下高职的发展现状。

我国现代高职教育1999年开始步入快速发展阶段，到2012年全国高职高专院校的数量已经达到1297所，现在已经超过了1300所。15年中，中国的高职教育大致经历了三轮大发展：

第一轮大发展以高职高专人才培养水平评估工作为标志。在2003年试点基础上，教育部于2004年4月，印发了《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》（教高厅（2004）16号），委托省级教育行政部门具体组织实施本地的高职高专院校评估工作，正式建立起了五年一轮的高职高专院校评估制度。

第二轮大发展以创建省级示范性高职院校为标志。2007年12月，浙江省教育厅和浙江省财政厅联合发出《关于开展省级示范性高等职业院校建设工作的通知》，明确提出到2010年，浙江省将重点扶持建设20所办学理念先进、办学水平较高、辐射能力较强、示范效应明显，在国内具有较大影响的示范性高等职业院校，保持浙江省高等职业教育在全国的领先地位。目前我省共有省级示范校22所。

第三轮大发展以创建国家级示范高职院校为标志。2006年11月，为了提升高等职业院校的办学水平，教育部启动了被称为“高职211”的“百所示范性高等职业院校建设工程”。根据规划，“十一五”期间，教育部将支持100所高水平示范院校建设，包括优先安排招生录取批次、鼓励开展单独招生试点等。2010年，教育部和财政部联合下发了《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》，在原有已建设100所国家示范性高等职业院校的基础上，新增100所左右国家骨干高职院校，以此继续推进“国家示范性高等职业院校建设计划”。目前我省国家级示范校、骨干校11所。

经过三轮的大发展，浙江的高等职业教育已经涌现出一批品牌院校，如金融类的金融职业学院，机电类的机电职业技术学院，旅游类的旅游职业学院，综合类的温州职业技术学院、宁波职业技术学院，这些学校无论是外延建设，还是内涵建设都已经走在了浙江省其他高职院校的前面。

如此说来，我们是不是就永远只能在最后一个方阵了呢。我想，那样的话，在座的每一位都不会答应，舟山市委市政府也不同意。我相信我们一定有办法去追赶部分学校的，一定能够形成自己的办学特色的。为什么，基于下述三点。

第一，高职院校办学时间普遍不长，还没有形成不可逾越的名校的“大山”。

我校刚刚起步，但是，却并不需要悲观，我们仍然处在一个大有可为的时间段。纵观全国的高职院校，并没有涌现“211”和“985”，高职的校霸并没有形成，我们国家的高职教育整体上还处在一个“台地”阶段。高职所处的目前时代，就如春秋战国时期，谁都不是很强。没有最强者，意味着谁都可以做强者。这里，关键要看我们书记、校长的办学理念，要看政府的支持力度，要看我们教职员工的凝聚力、战斗力，要看我们有没有弯道超车信心和勇气。所以，我们仍然处在一个可以大有作为的机遇期。

第二，旅游与健康产业的美好前景以及我们学校的定位决定了我们拥有大有作为的空间。

在乌镇刚刚结束的世界互联网大会上，阿里巴巴集团董事会主席马云说过这样一番话：“中国10年以后最大的麻烦是健康问题和快乐问题，阿里巴巴将转身重点投入健康产业和快乐产业。”

健康和旅游时我们学院的两大重点专业，旅游业是带给人们快乐的产业，健康服务业则会让人们更加健康，也就是说，我们学院的发展方向，与马云想投入的产业高度吻合。

不仅是我们看好这两个行业，上至省委省政府、国家层面，都看到了旅游与健康产业的巨大发展空间。今年11月20日，浙江省人民政府《关于加快培育旅游业成为万亿产业的实施意见》正式出台，这是继2009年5月之后，浙江颁布的促进全省旅游产业发展的又一重大政策。《意见》部署促进全省旅游打造万亿产业，提出到2017年，力争旅游产业总收入达到1万亿元，产业增加值占地区生产总值的比重提高到6.7%。到2020年达到1.4万亿，产业增加值占地区生产总值的比重提高到8%。从国家层面来看，8月9号，国务院颁布了31号文件，关于促进旅游业改革发展的若干意见》。健康产业领域，今年6月10日，教育部等九部门印发了《关于加快推进养老服务业人才培养的意见》。

这些文件的出台，提供了这样一个信号，即国家层面和浙江省都将把这两个产业作为优先发展、重点发展的产业。从办学角度来讲，更给我们的发展奠定了坚实的政策基础。并且就目前而言，以旅游和健康命名的高职院校，我们是全国唯一，一张白纸。在我看来，全国唯一就是第一；一张白纸，就是我们什么都可以画，我们有无限的创新空间。

第三，我们拥有独特的资源优势

我们学校地处舟山群岛新区，是国务院确定的四个国家级新区之一。舟山市委市政府对学校的发展高度重视，尤其是孙景淼书记对学校的发展关怀备至。中国现在流行一句话：老大难，老大难，老大重视就不难。舟山群岛拥有非常丰富的佛教文化、海洋文化，是全国著名的旅游胜地。舟山也是中国大陆目前空气质量最好的三个城市之一。对我们这所以旅游和健康为重点专业的高职学院来说，上述资源可谓独一无二，得天独厚。

所以，办好这个学校，我们一有机遇，二有天时，三有地利，需要的就是人和。如果人不和，就是与趋势、潮流为敌，与趋势、潮流为敌，一定会受到惩罚。因此，我想向在座的全体教职员工特别强调三个意识：

一是忧患意识。所谓忧患意识，就是我们今天如果生存不好，就会影响我们明天过日子。我们今天不为学校的发展考虑，明天就会为自己的未来担忧。

二是执行意识。所谓执行意识，就是说了，不等于做了，说了没有做到，等于白说，做了，没有做到，没有做好，等于没做。这就是习近平同志所讲的，抓而不紧,等于不抓;抓而不实,等于白抓。

三是团队意识。所谓团队意识，就是份内的事主动做；单位的事抢着做；他人的事合作做。没有推诿，没有借口，做好了，才叫做过了。

这里，我还要强调另外一点，有人担心，这个地盘上办了高职，是否会因此就不重视中职了，教学质量会不会下降。我今天在会上讲一句公开的话，中职的办学质量不仅不会下降，反而要越办越好。高职和中职的关系会像一对孪生兄弟一样。我们将一如既往第重视中职的各项工作。

二、把握核心，务必打好摘筹这一仗

摘筹工作时间紧，任务重，这是我们未来一段时间的核心工作，头一位的工作，是什么事情都不能撼动它地位的工作。摘筹的时间，短则5个月、长则可能要花上一年零五个月的时间，我们要一鼓作气，一气呵成，按照市委市政府孙书记的指示，力保明年四月份摘筹。关于摘筹工作，前面能波书记已经做了工作部署，可以看出来，这些工作，事关每个部门，事关每个教职员工，事关学校的明天和我们个人的明天。在我看来，摘筹工作，至少有如下意义：

第一，这是一个舞台，它检验着学校领导班子的战斗力。我们经常说，越是关键时刻，困难的时刻，越是能够验证一个组织的领导的能力和水平；

第二，这是一个平台，检验我们每一位教职员工的能力和水平，尤其是摘筹工作七个小组的组长以及每个部门负责人的能力和水平，一些优秀的教师和行政人员也可以凭借这个平台，凭借这个机会，脱颖而出。

第三，这是一个炼狱的过程，我们经受住这个过程，我们个人就会发生一次质的飞跃，尤其是我们的一部分中职教师，将由中职跨入高职，身份发生质的转变，摘筹如果顺利成功，所有教职工都将有一个属于我们自己的正式的家。我们的干部也因此可以上一个新的台阶。

第四，这是一个学校跳龙门的机会，跳过去了，我们的招生规划、专业建设计划都可以由此起步，如果跳不过去，我们的这些规划都无从谈起，我们将面临招不足、甚至招不到学生的危险，特别是在2017年以后。

我个人很欣赏小米手机老板雷军所说的一段话：正确地选择机会比什么都重要。我还欣赏另外一句话：事情越是难做，机会越多，关键是你的眼光。因此，我希望在座的每一位教职员工，在这场摘筹的战役中，必须全力以赴，勇往直前，一定要抓住这个机会。

在这里我再讲一下我的用人观：

第一，欢迎大家向我提不同的观点，一个单位和组织，只有汇聚不同观点，和而不同、朋而不比才能发展。

第二，在工作上，一旦决定了，布置下去了，任何部门，任何个人不可以拖，明日复明日，明日何其多，一定要今日之事今日做完。

第三，我把一个单位的人分成三类：第一类是有觉悟，想发展，工作求全求美的人，这种人，我什么平台，什么机会，什么待遇都会给他；第二种人，有觉悟，潜质不错，目前能够把工作做到十分之六七，这种人，我们要在培养过程中来用他，要给他培养机会；第三种人，就是工作上吊儿郎当，只求三分三，过得去，给多少钱，干多少事，甚至挑拨离间，说一些风凉话，扇阴风，做离心离德的事，对这类人，我也只能给你三分三，法律制度规定该给你的一定给你，其他额外的，就甭想了。希望大家做第一类和第二类的人，我们大家齐心协力把摘筹工作做好。

这里我再讲一句“说在前面”的话：在学校里，至少目前我和每位教职员工的感情距离都是一样的，也就是没有特别亲密的，也没有特别疏远的，在摘筹这个事情上，如果有人胆赶不负责任，磨洋工，拖后腿，我一定严惩不贷，不管你有没有靠山。在这件事情上，我是向市委孙书记和区位蔡书记要了尚方宝剑的。希望不会有人撞到枪口上。有句俗话：世上没有后悔药。

三、既行既谋，务必规划好学校发展的未来

中国有句古话，人无远虑，必有近忧，马云说过一句话，我们每一个人做事情，一定要去思考，如果你只做今天的事情，你只想今天做，明天就能成功，你是一定不会成功的。我们今天一方面要力保摘筹成功，另一方面还要规划好学校发展的未来。在做好学校未来发展规划的基础上，把一天当做三天用，把一年当做三年用，才有可能事半功倍，尽快缩短和其他优秀高职院校的差距，这就是管理学上所说的“首先是做正确的事，然后是正确地做事”，前者是选择，是战略，后者是方法，是战术。

到学校我才24天时间，但对这个学校的未来发展，我已经思考了三个多月，8月份我来舟山的时候，市委孙书记、徐副书记、方副市长、徐副市长等四位领导找我谈话，希望我来这个学校。那时开始，我就一直在思考这个学校有哪些优势资源，有哪些短板，我来办这个学校能否办好，这个学校的未来应该是怎样的。9月2号的时候，我给孙书记、徐书记写了一封邮件（出示），信的最后有两句话。9月5号，我又给方副市长、徐副市长写了一封邮件（出示）。到了学校后，在能波书记召集下、我们和银龙副主任等进一步完善了这些思考（有一天，我们三个人还有丁道一直讨论到半夜2点40）

对未来发展的构想是“5个三”：

一是总体目标，坚持“三个”主动：即主动服务地方区域经济，主动接轨国际同类优秀院校（专业），主动创新人才培养模式，以旅游大类与健康大类专业为发展两翼，争取通过10-15年时间，将学院打造成为全国旅游类高素质技能、技术型人才培养重要阵地，健康类高素质技能、技术型人才培养领军学校，成为国内知名的高职院校。

二是办学定位：以小规模、国际化和高品质为学院发展定位。所谓小规模，即规模小而精，实施小班教学、微型教学，到2020年学院学生人数控制在3000人左右。所谓精品化，一是专业设置精，二是师资队伍精，培养“三高型”师资队伍：即一支课堂教学水平高的讲授型教师队伍，一支实践水平高服务行业能力强的应用型教师队伍，一支科研水平高的学术型教师队伍。三是办学规模精。即在校生规模小而精，实施小班教学、微型教学，到2020年学院学生人数控制在3000人左右。所谓国际化，一是专业建设国际化。瞄准国际上同类优秀大学（专业）的发展方向和目标，争取与阿联酋、美国、泰国、马来西亚、英国、日本、新加坡、韩国、台湾、澳门等国家和地区的高校及企业合作，开展国际化合作办学。二是教师国际化。采用“引进来、走出去”培养战略，拓展教师国际视野，推动教师参与国际交流。三是实习就业国际化。加强与上述国家及地区相关企业的交流与合作，拓展海外实习与就业基地，推动学生实习就业的国际化。所谓高品质，一是教学管理高品质。注重教学内涵建设，注重教学各环节的过程管理，以管理促成效，向管理要效益。二是人才培养高品质。注重学生的行为养成管理，注重学生的外语表达能力，注重学生的技能提高，培养政府、社会、企业、家长和学生“五满意“的人才产品；三是校园文化高品质。积极打造品质校园文化，追求学校有品味、教师有品味、学生有品味，以品质化发展促学院品牌塑造。

三是发展路径：推动“三个融合”。一是与产业融合。学院的专业设置要紧紧围绕海洋旅游、健康服务两大产业并随着产业的发展不断设置新专业。探索旅游业与健康服务业的融合发展。二是与企业融合。推动校企合作办学，充分利用舟山、浙江省乃至全国海洋旅游、健康服务企业资源，联合办学，联合开发课程，联合建立师资培训基地。三是推动产教融合。一方面，注重利用自身的师资、社会服务能力，为舟山旅游与健康产业提供智力支持、管理咨询、人才培训等活动。另一方面，通过服务企业，提升教师行业素质，培养上接“天气”下接“地气”的“天地型”人才。

四是学生管理：强调“三全”。全景育人，校园环境的改造要了旅游和健康这两个产业的特征结合起来，只要走进这个学校大大门，你就会喜欢上这个学校。全员育人。推动专业任课教师、兼职教师、班主任、辅导员、行政管理人员等形成育人合力。全过程育人。第一课堂、第二课堂、第三课堂都要围绕“学生成才”这个主题。

五是校园文化，强调三个“为”：制度为保障、环境为外显、文化为核心。

这“5个三”，是仅仅围绕发展特色来思考的，它也是我们学校办学特色的具化。这些具化的办学特色，需要我们大家对它不断进行批判，在实践中不断完善它，但是有一点是肯定的，那就是如何尽快形成学校的办学特色，一定是我和能波书记需要考虑的头等大事，也是我们班子需要认真思考的问题。

我前面讲到了一个概念叫最近发展区这个概念。“最近发展区”理论是前苏联教育家维果茨基提出的，大意是，无论出于何种发展阶段的学校，只要能够认清当下的发展阶段，并能预期可能达到的发展水平，每一所学校都有可能通过自身的努力创造辉煌。

我们能否找到这个最近发展区，这一定和学校的办学特色相关联的。为了尽快形成办学特色，找到最近发展区，我希望大家都做到“10个我们要”：

1.我们要深入研究高职办学方针，并把它落实到我们工作的方方面面去。高职的办学方针是：以服务为导向，以就业为宗旨，走产学研结合的发展之路。办学方针的真谛把握了，理念就不会落后。

2.我们要深入研究我们有别于本科、高于中职的办学模式是什么。

3.我们要深入研究教师知天气、接地气的问题。

4.我们要深入研究双师结构教师队伍的建设问题，探索一条新的人才引进培养方法，打造一支上课好、实践能力强、科研水平出众、社会服务认可的教师队伍。

5.我们要深入研究专业的问题，包括新专业的设置，人才培养的科学定位，教学内容的改造、提升。专业建设不能人云亦云，惯性思维，跟在人家屁股后面。

6.我们要研究制定小规模、高品质的学校课堂教学模式，制定具有我们学校特色的学生考核评价体系。

7.我们要加强学生的人文素质教育，加强学生的行为养成教育，使学生真正成为绅士中的绅士，淑女中的淑女，使学校成为舟山的一个景区、一道亮丽的风景线。

8.我们要创新第二课堂、第三课堂（暑假、寒假）的育人模式。

9.我们要探索校企合作、产教融合的外延和内涵，使学校的专业设置、人才培养能真正对接舟山的产业经济发展，在为区域经济社会发展服务中找到我们的位置。

10.我们要深入研究国际化办学的问题，如何让老师有更多的机会到境外、国外去接受培训，如何让学生有更多的机会到境外、国外去实习甚至就业。

同志们，有梦不一定会成功，但是没有梦，却注定会失败。美国前总统威尔逊曾经说过，有些人让梦想悄然灭绝，有些人则悉心培育维护，直到安然度过困难，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。

成功，并非我能，而是我要，因为我要，所以我能。人经常往上走，就会长高，如果老是低头捡唾手可得的东西，就会驼背。同志们，我们要充满激情，要在潜意识中消除庸懒、困顿、忧怨。紧跟变化了的发展了的形势、认清发展大势，群策群力，把我们的各项工作做得好上加好。我坚信，我们的摘筹之梦、特色学校之梦一定会实现。我希望明年的五月份，我们能在这里召开隆重的学院顺利摘筹表彰大会！

我的讲话，如有不当的，欢迎大家批评指正。

谢谢大家。