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“四维”聚力筑基 数字赋能提质——舟山航海学校2026学年第一学期校本研修计划正式发布

发布时间:2026-09-28 编辑: 浏览:[]

为深入贯彻落实教育发展“十五五”规划、职业教育教学关键要素改革、数字化赋能教师发展行动等文件精神,持续加强教师队伍建设,提升教师综合育人能力。近日,舟山航海学校印发《2026学年第一学期校本研修计划》,以聚焦关键要素改革・数智赋能教师成长为主题,统筹部署本学期校本研修系列工作,多措并举推动教师专业成长,助力学校职业教育高质量发展。

一、精心谋划,构建研修体系

紧扣上级文件要求与学校办学实际,确定研修主题,明确师德师风、教学能力、德育心育、科研能力建设四大研修模块,细化研修目标,推动教师从传统经验型向数字化、研究型综合教师转型。建立多部门协同工作机制,由教师发展处牵头,联合办公室、组织人事处、教务处、学生发展处及各教研组共同落实研修任务。

二、精准施训,丰富研修载体

坚持按需施训,采用专家讲座、公开课展示、教研沙龙、案例演示、互动研讨等多元研修形式,打造系列研修课程。

1.铸魂育人,抓实师德师风建设。开展网络言行法律风险与舆情防范、师德专题讲座,引导教师恪守教育家精神,明晰言行边界,筑牢师德底线,坚守立德树人根本任务。

2.数智赋能,提升课堂教学能力。依托“致敬课堂”公开课、数字教材建设专题培训、组内示范课研讨等活动,推动人工智能、数字资源深度融入课堂,助力教师更新教学设计理念,提升课程开发与实施能力。

3.聚焦育人,强化德育心育能力。面向班主任、副班主任开展 AI 赋能德育创新、学生心理危机识别与干预专题培训,落实五育并举,提升教师班级治理、心理疏导与全员育心水平。

4.以研促教,激活教研科研活力。开展课题申报规范专题指导,依托教研组沙龙,围绕数智化课堂、岗赛证融合、行业新标准新业态开展研讨,树立“教学即研究”理念,促进教学实践转化为科研成果。

三、闭环管理,提升研修实效

采用内培外引模式组建培训讲师团队,建立闭环管理模式,多部门协同统筹研修项目,各相关部门、教研组长牵头落实研修任务,统一规范研修台账资料,做好台账收集、整理与归档,保障研修工作落地见效。

下一步,舟山航海学校将持续抓实校本研修各项活动,以研修促提升、以实践促成长,持续打造高素质专业化职教师资队伍,为学校职业教育内涵式高质量发展提供坚实支撑。