普陀职教中心 学校校本培训活动设计
本次培训 活动主题 |
心理高危学生鉴定及干预 |
培训活动 时 间 |
2020年3月上旬 |
本次培训活动 主 持 人 |
杨黎 |
培训活动 地 点 |
线上钉钉 |
一、开展本次培训活动的目的: 本着及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件,降低学生心理危机事件的发生率,减少学生因心理危机带来的各种伤害,促进学生健康成长,特进行主题培训 |
二、培训活动的主要内容: 1、心理高位学生的鉴定 2、心理高位学生的干预 |
三、培训活动的采用形式: 线上讲座 |
四、培训基本过程: 线上讲座 线上互动 |
学校培训活动记载
培训日期 |
3月17日 |
培训地点 |
线上钉钉 |
培训课时 |
2 |
应到人数 |
132 |
实 到 人 数 |
132 |
主讲(持)教师 |
臧燕红 |
性别 |
女 |
职称 |
中一 |
任 职 单 位 |
普陀职教中心 |
签到:具体见签到表 |
一、本次培训活动设计执行情况: |
会议由教科室主任杨黎老师主持,学校专职心理教师臧燕红做了专题《心理预警暨心理高危学生识别和转介讲座》。臧燕红老师结合疫情下学生心理波动的特点和“停课不停学”给教师、家长和学生带来的新挑战,提出需要重点关注特殊学生,进行及时的心理预警。同时根据学校三级心理预警机制,针对三类危机特点,重点介绍高危学生的识别、分类、处理和转介流程,并提出心理预警的重点时段和重点对象。 |
二、参训教师对本次培训活动总体的反映: |
通过此次培训学习,参加培训的老师们普遍反映讲座有针对性,贴近学校实际,很受启发。 |
二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足: |
三、培训作业题目: |
四、下次培训活动的主题和教师自学要求: |
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关于举行线上心理健康教育讲座的通知
全体老师:
根据学校工作安排,茲定于3月17日(明天)举行线上心理健康教育讲座,具体安排如下:
讲座主题:心理预警暨高危学生识别和转介
讲座嘉宾:臧燕红
讲座时间:3月17日上午9点
直播间:钉钉-舟山市普陀区职业技术教育中心群
本讲座纳入校本培训,学分2分,请各位老师准时进入直播间进行观看,本培训不支持回看。高三教师原则上有课的教师上课,无课教师参加培训。请各教研组长转发到教研群,并请相互告知。 教科室
2020年3月15日
这个春天,我们“云上”见
——普陀职教中心开启“云上护心”心理健康月活动
近日,普陀职教中心组织教师进行线上心理健康教育讲座。会议由教科室主任杨黎老师主持,学校专职心理教师臧燕红做了专题《心理预警暨心理高危学生识别和转介讲座》。臧燕红老师结合疫情下学生心理波动的特点和“停课不停学”给教师、家长和学生带来的新挑战,提出需要重点关注特殊学生,进行及时的心理预警。同时根据学校三级心理预警机制,针对三类危机特点,重点介绍高危学生的识别、分类、处理和转介流程,并提出心理预警的重点时段和重点对象。132位专任教师参加了本次培训。此次培训也正式拉开了普陀职教中心“心晴抗疫 我们在一起”线上心理健康活动月的序幕。
据了解,学校历来重视心理健康教育,坚持发展、预防和危机干预相结合,注重预防和解决发展过程中的心理行为问题。特别是此次疫情爆发后,我校以遵循学生身心发展特点和规律为原则,结合疫情期间学生出现的心理防护需求,开通“线上心晴加油站”的同伴支持和征集学生抗疫作品等系列活动。此次“心晴抗疫 我们在一起”线上心理健康活动月呈现三大特色:一是结合疫情,与时俱进。针对“停课不停学”的背景,学校进行学生居家抗疫心理状况调查,了解学生的心理防护需求。二是搭建平台,云上护心。学校开通了“线上心晴加油站”,发动心理老师和心理志愿者的力量,为全国各地的普职学子提供心理咨询和同伴辅导。三是正向关注,挖掘资源。我校遵循学生的心理防护需求,以积极心理学为指导,看见并挖掘学生的正向心身资源,开展系列心理健康教育网课,并征集并展出学生的抗疫作品,增强学生心理复原力。
据悉,继此次心理健康教育讲座之后,我校还将举行“心晴抗疫 我们在一起”线上心理班会课等系列活动,使学生更好缓解在疫情下出现的不良情绪,抱持希望感,收获生命成长的幸福。




