3月25日，我校基于市教育信息化研究课题通知要求，召开课题申报暨人工智能应用教学科研探索研讨会，虞燕芬副校长、焦三清老师以及相关课题申报教师参与此次会议，会议由教科室（教师发展中心）主任魏君名主持。

会上，参与申报课题教师结合《浙江省数字教育高质量发展行动计划（2024— 2027 年）》的重点任务和 2025 年全省教育技术工作要点，分别交流了课题建设方案内容。焦三清老师从课题题目、文献综述要求、丰富研究内容、细化研究路线等方面给予点评指导。虞燕芬副校长提醒申报教师注意问题的提出，找准切实解决的问题，梳理文本逻辑结构，强化理论研究和实际应用的结合等。

魏君名主任强调教师需要认真分析相关的高质量文献，把握研究现状，同时，基于此次课题申报的数智赋能研究属性，分享职业技术教育期刊论文《生成式人工智能赋能职业院校学生学习：现状与应对》，期待为参与课题申报的教师带来新启发。论文指出，生成式人工智能赋能学生学习面临着学生的应用能力不足、思维钝化等情况，教师层面需要转变观念，引领学生实现高质量的学习，学生个体需要面向未来，不断提升自身的生成式人工智能技术素养。

我校将会强化赋能，增强教师利用人工智能的思想意识和应对策略，同时，辩证的看待人工智能在教育教学中的应用，关注学生核心素养以及高阶思维能力的培养，创设有温度的教学环境和空间，引导师生学人工智能、用人工智能学和人工智能一起学。