书籍，是人类智慧的结晶，是引领我们穿越时空、领略万千世界的神奇钥匙。读书能拓宽我们的视野，提升人文素养，塑造品格。9月27日是中国读书日，这一天，让我们一同走进书的世界，感受书籍的力量。

中国读书日，是2024年新设立的阅读日，由礼乐书院等机构倡议发起，选定日期为孔子诞辰日前一日——9月27日，以“修齐治平”为核心理念，旨在倡导全民阅读，营造浓厚的书香氛围，推动文化的传承与发展。它提醒着我们，在快节奏的现代生活中，要放缓匆忙的脚步，静下心来，与书籍为伴，汲取知识的养分。下面，让我们以阅读为舟、记录为桨，在字里行间的穿行中，一同探寻阅读的真正意义。

一、书籍推荐

推荐人：24航空服务 颜琳

推荐书籍：《我的阿勒泰》

书籍作者：李娟

书籍简介：李娟在《我的阿勒泰》中，用质朴灵动的文字，记录了阿勒泰地区的自然灵性与牧民生活的淳朴真实。她以乐观化解边疆生活的艰苦，字里行间充满对生命的热爱与敬畏，感人至深。

推荐人：23邮轮乘务 叶文卓

推荐书籍：《我从未如此眷恋人间》

书籍作者：史铁生、汪曾祺、梁秋实等

书籍简介：《我从未如此眷恋人间》是由史铁生、汪曾祺、梁实秋等十三位中国现当代作家合著的散文集，2022年读者出版社出版。全书收录五十篇作品，围绕对生命与岁月的深切眷恋展开，通过亲情、故土、时光、风物等主题，串联起个体记忆与生活哲思。

推荐人：23航空服务 贝佶谕

推荐书籍：《人生得遇苏东坡》

书籍作者：意公子

书籍简介：《人生得遇苏东坡》是意公子对宋代文豪苏轼其人其魂的深度解读。作品超越诗词赏析的范畴，着力探寻苏轼在人生逆境中淬炼出的生命哲学。书中阐释了他如何以“一蓑烟雨任平生”的旷达，将苦难转化为生命的厚度，为身处现代的我们，量身打造了一把关于如何安顿自我、积极面对生活的精神密匙。

二、阅读随笔

我校青年教师针对本年度共读书籍《年轻的品格：教师的精神气象》《带班现场》《活在课堂里》《怎么做课题研究》线上分享读书笔记，留下阅读感悟。

语文教师虞茵涵

作为一名中职教育领域的年轻教师，我时常思考如何在日新月异的教育变革中，既保持自我成长的活力，又能有效引导学生全面发展。《年轻的品格》一书，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我深刻理解到，年轻不仅是年龄的标签，更是一种心态、一种责任、一种不断探索与奉献的精神状态。

电商教师李云云

《带班现场》并非一本高深莫测的教育理论巨著，而更像一位经验丰富的资深班主任，将读者领入真实而琐碎的班级管理现场，手把手地传授那些在教科书上难以寻得的“实战”智慧。这本书以其强烈的现场感、实践性和可操作性，为一线教育工作者，尤其是年轻班主任，提供了一幅清晰可行的“带班路线图”。

音乐教师胡译元

《活在课堂里》是一本深入探讨课堂本质、充满教育哲学思辨的著作，作者聚焦课堂教学这一核心领域，以生动的笔触和丰富的教学实例，全面阐述了课堂教学的各个环节与要素，将视角从宏大的教育理论拉回到最日常、最微观的“课堂”场域，引导教师将目光回归到课堂中最鲜活的生命个体。

旅游教师魏君名

《怎么做课题研究》中提到需要以科研的思维思考和解决教育教学问题，才能真正体会到教育科研“发展自觉”的独特魅力，通过课题研究、发现并思考相关问题，探索教育教学规律，最后指导教育教学，是教师工作的重要组成部分。

我校将持续优化阅读环境，推动书香校园建设，丰富师生的精神文化生活，努力营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。以书为友，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。在这个读书日，让我们在阅读中收获知识、收获快乐、收获成长！