培训活动

时    间

2022年10月

本次培训活动

主 持 人

戎丁杰

培训活动

地    点

各上课教室及会议室

一、开展本次培训活动的目的：

为全面提升教师课堂教学水平，创新课堂教学方式，探讨课程思政在日常课程中的渗透。

二、培训活动的主要内容：

各教研组以“课程思政”等为主题，开展多种形式的教学研讨活动。

三、培训活动的采用形式：

本次培训活动主要采用公开课、说课、研讨等模式进行

四、培训基本过程：

 各教研组组织教师进行组内信息化说课、公开课、教学研讨

培训课时

2-3课时

应到人数

实 到

人 数

121

主讲（持）教师

各教研组长

性别

职称

任 职

单 位

签到：具体见各组签到表

一、本次培训活动设计执行情况：

各教研组均能安排开展组内校本研修，主题分明，形式多样，具体见各组台账

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

各组参训教师收获颇丰

三、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：

各教研组均能安排开展组长校本研修，各组培训效果参差不齐

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训活动

时    间

2022年10月中下旬

本次培训活动

主 持 人

吴竞芬

培训活动

地    点

22航空、21电商教室

一、开展本次培训活动的目的：

1.新教师授课经典课文，把握经典课文教学的要义；

    2.中职语文新课标背景下，思政与经典课文教学的有机结合

二、培训活动的主要内容：

1．10.21，虞茵涵教师授课《我的母亲》，组内点评讨论。

2.10.24，邱紫燕教师授课《我的母亲》，组内点评讨论。

三、培训活动的采用形式：

实践授课、听课评课

四、培训基本过程：

通过听两位新老师关于老舍经典散文《我的母亲》的授课，大家一起评课交流沟通，讨论在经典人物类散文教学中，如何有效融入思政元素。

培训课时

2

应到人数

16

实 到

人 数

18

主讲（持）教师

吴竞芬

性别

女

职称

高级

讲师

任 职

单 位

舟山旅游商贸学校

签到：具体见签到表

一、本次培训活动设计执行情况：

本次培训内容是“经典课文的同课异构”，由语文组组长吴竞芬主持。具体采用实践授课、听课评课等。两位新老师上同一篇课文《我的母亲》，课后，大家进行了有效地评课，并对在经典人物类散文教学中，如何有效融入思政元素，进行了讨论。

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

新老师通过第一次全校公开课，在备课、磨课、改课的反复敲打中，积极提高自己的教学能力。组内教师也有效探讨了新课标背景下，经典人物类散文教学中，思政元素的有效融入。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：

本次校本培训，圆满完成了初定的培训计划。

三、培训作业题目： 撰写培训心得《经典人物类课文教学如何有效融入思政元素》

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训活动

时    间

2022年10月19日

本次培训活动

主 持 人

朱成峰

培训活动

地    点

刀工操作室

二、开展本次培训活动的目的：

对新教师“周灿”进行听课

二、培训活动的主要内容：

1、22中西面点班刀工练习。

2、教师现场教学并进行指导。

3、听课教师课后对上课过程进行点评。

三、培训活动的采用形式：

学生技能操作，老师打分、点评

五、培训基本过程：

教师对新生进行刀工教学，现场示范，学生练习，课内指导，课后点评打分。

培训课时

2课时

应到人数

8

实 到

人 数

7

主讲（持）教师

朱成峰

性别

男

职称

讲师

任 职

单 位

舟山旅游商贸学校

签到：具体见签到表

一、本次培训活动设计执行情况：

烹饪教研组内成员一起对新教师“周灿”进行听课，教师现场教学，课内指导，课后进行点评、打分。

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

教师上课认真仔细，过程严谨、内容丰富，课后点评到位。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：

三、培训作业题目：

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训活动

时    间

2022年11月7日

本次培训活动

主 持 人

朱成峰

培训活动

地    点

刀工操作室

三、开展本次培训活动的目的：

对教师“劳小洁”进行听课

二、培训活动的主要内容：

1、22烹饪5年班雕刻练习。

2、教师现场教学并进行指导。

3、听课教师课后对上课过程进行点评。

三、培训活动的采用形式：

学生技能操作，老师打分、点评

六、培训基本过程：

教师对新生进行雕刻教学，现场示范，学生练习，课内指导，课后点评打分。

培训课时

1课时

应到人数

8

实 到

人 数

4

主讲（持）教师

朱成峰

性别

男

职称

讲师

任 职

单 位

舟山旅游商贸学校

签到：具体见签到表

一、本次培训活动设计执行情况：

烹饪教研组内成员一起对教师“劳小洁”进行听课，教师现场教学，课内指导，课后进行点评、打分。

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

教师上课认真仔细，过程严谨、内容丰富，课后点评到位。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：

三、培训作业题目：

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训活动

时    间

2022年10月24日

本次培训活动

主 持 人

宋燃

培训活动

地    点

22高星级饭店

四、开展本次培训活动的目的：

1、通过培训，提升教研组整体教师教学水平

2、提高课程思政教学能力。

二、培训活动的主要内容：

听课颜千然《在个人与社会的统一中实现人生价值》

三、培训活动的采用形式：

    听课 评课

七、培训基本过程：

听课 评课

培训课时

2课时

应到人数

实 到

人 数

13

主讲（持）教师

颜千然

性别

女

职称

一级

任 职

单 位

签到： 

一、本次培训活动设计执行情况：

1. 通过颜千然教师执教《在个人与社会的统一中实现人生价值》进行课程思政教学的听课、评课交流

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

通过此次培训，发挥组内教师团结协作分工，以及共同研讨的氛围，提升组内教师教学水平。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：本次研讨圆满完成了初定的培训计划。

三、培训作业题目： 

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训活动

时    间

2022年10月24日

本次培训活动

主 持 人

宋燃

培训活动

地    点

22邮轮

五、开展本次培训活动的目的：

1、通过培训，提升教研组整体教师教学水平

2、提高课程思政教学能力。

二、培训活动的主要内容：

听课徐亚飞《农业劳动》

三、培训活动的采用形式：

    听课 评课

八、培训基本过程：

听课 评课

培训课时

2课时

应到人数

实 到

人 数

14

主讲（持）教师

徐亚飞

性别

女

职称

一级

任 职

单 位

签到： 

一、本次培训活动设计执行情况：

2. 通过徐亚飞教师执教《农业劳动》进行课程思政教学的听课、评课交流

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

通过此次培训，发挥组内教师团结协作分工，以及共同研讨的氛围，提升组内教师教学水平。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：本次研讨圆满完成了初定的培训计划。

三、培训作业题目： 

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训活动

时    间

2022年10月24日

本次培训活动

主 持 人

宋燃

培训活动

地    点

2号楼三楼会议室

六、开展本次培训活动的目的：

1、通过培训，提升教研组整体教师教学水平

2、提高课程思政教学能力。

二、培训活动的主要内容：

评课徐亚飞老师劳动教育课和颜千然的思想政治课

三、培训活动的采用形式：

     评课

九、培训基本过程：

 评课

培训课时

2课时

应到人数

实 到

人 数

14

主讲（持）教师

宋燃

性别

男

职称

一级

任 职

单 位

签到： 

一、本次培训活动设计执行情况：

3. 通过徐亚飞教师执教《农业劳动》进行课程思政教学的评课交流。

4. 通过颜千然老师执教的《在个人与社会的统一中实现人生价值》评课交流

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

通过此次培训，发挥组内教师团结协作分工，以及共同研讨的氛围，提升组内教师教学水平。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：本次研讨圆满完成了初定的培训计划。

三、培训作业题目： 

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训活动

时    间

2022年10月

本次培训活动

主 持 人

庄玲玲

培训活动

地    点

21导游、20学前教室

七、开展本次培训活动的目的：

1. 开展“课程思政”教学设计活动。 发挥团队合力，学习现有课程教学大纲，要求在教案的教学目标中增加“课程思政”目标，探索最有效的多样化教学方法，提升课程思政教学效果。

2. 开展“课程思政”示范课堂活动。 通过组内教师听课、评课，共同探讨教学，共同进步。

二、培训活动的主要内容：

1. 选取乐静静、张春艳两位教师上公开课。

2. 全体组员评课。

三、培训活动的采用形式：

上课，听课、评课、讨论

十、培训基本过程：

 1. 听课

2. 评课

3. 共同探讨

培训课时

2

应到人数

15

实 到

人 数

15人

主讲（持）教师

庄玲玲

性别

女

职称

一级

任 职

单 位

舟山旅游商贸学校

签到：具体见签到表

一、本次培训活动设计执行情况：

开展“课程思政”示范课堂活动。 通过组内教师听课、评课，共同探讨教学，共同进步。

 20、21级分别由张春艳、乐静静三位老师上公开课。

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

通过本次培训，组内两位老师各开一堂课，共同听课、评课，互相学习，共同提高、共同进步。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：

 在英语课堂中强调课程思政更突显教学目标。

三、培训作业题目：学习课程思政的实施方案

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训活动

时    间

2022年9月30日

本次培训活动

主 持 人

周倩

培训活动

地    点

实训楼1楼图书馆

八、开展本次培训活动的目的：

1. 本学期教研组工作计划分享和研讨

2. 中高职一体化背景下研讨航空专业人才培养方案

二、培训活动的主要内容：进行任务及要求的明确

1.解读市里和学校的教研组计划安排，请教师研讨和补充

2.根据省统一要求和标准及育英高职学校的升学要求进行我校航空专业人才培养探讨

三、培训活动的采用形式：

讲述、讨论

培训活动

时    间

2022年10月9日

本次培训活动

主 持 人

周倩

培训活动

地    点

实训楼四楼西餐实训室

九、开展本次培训活动的目的：

1.本学期教研组工作计划分享和研讨

2.中高职一体化背景下研讨酒店专业人才培养方案

十、培训活动的主要内容：进行任务及要求的明确

1.解读市里和学校的教研组计划安排，请教师研讨和补充

2.根据省统一要求和标准及舟山旅游健康学院的升学要求进行我校酒店专业人才培养探讨，研讨舟山旅游商贸学校国际金钥匙学院舟山分院的活动方案

三、培训活动的采用形式：

讲述、讨论

培训活动

时    间

2022年10月26日

本次培训活动

主 持 人

周倩

培训活动

地    点

实训楼五楼中餐实训室

十一、开展本次培训活动的目的：

1.中餐上菜服务实训课展示

2.研讨中职中餐实训课堂，集体备课

十二、培训活动的主要内容：进行任务及要求的明确

1.陈姁姁老师中餐上菜服务展示课

2.教师评课共同探讨，集体备课

三、培训活动的采用形式：

讲述、讨论

培训活动

时    间

2022年10月27日

本次培训活动

主 持 人

周倩

培训活动

地    点

实训楼一楼智慧教室

十三、开展本次培训活动的目的：

1.礼仪引领服务实训课展示

2.研讨中职礼仪实训课堂，集体备课

十四、培训活动的主要内容：进行任务及要求的明确

1.兰鹭老师礼仪引领接待展示课

2.教师评课共同探讨，集体备课

三、培训活动的采用形式：

讲述、讨论

培训活动

时    间

2022年10月21，10月27

本次培训活动

主 持 人

程先勇

培训活动

地    点

田径场和体育馆

十五、开展本次培训活动的目的：

展示本组教师上课。

二、培训活动的主要内容：

1:叶伊莉《接力跑》2;周泽民《篮球》

集体评课

三、培训活动的采用形式：

上课，评课

十一、培训基本过程：

由叶老师和周老师分别进行上课，再由组内其他教师进行评课讨论。

培训活动

时    间

2022年10月下旬

本次培训活动

主 持 人

冯君涛

培训活动

地    点

  实训楼4楼舞蹈房   22会计五年 20学前五年 21学前升学22学前升学

十六、开展本次培训活动的目的：

为提升组内教师的课堂教学水平，强化教学质量意识，加强新教师队伍建设，促进新教师进一步掌握教育教学规律、更新教育理念、提升信息化教学能力，提高课堂教学质量和效率，特制订本活动方案。

二、培训活动的主要内容：

一．组内公开课活动 莫雪莹  美术鉴赏 梵高；画语人生  

二．组内公开课活动  沈卉荟 学前教育  扎染

三．组内公开课活动：王樱诺 藏族屈伸组合

四：组内公开课活动：王朝 维吾尔族民间舞

五：组内公开课活动：林昊 音乐鉴赏 黄河钢琴协奏曲

六：组内公开课集体评课活动 

三、培训活动的采用形式：

公开课，集体评课

十二、培训基本过程：

由五位组内新教师进行现场上课，再由组内其他教师进行评课讨论。

培训课时

2

应到人数

12

实 到

人 数

15

主讲（持）教师

莫雪莹

性别

女

职称

无

任 职

单 位

舟山旅游商贸学校

签到：具体见签到表

一、本次培训活动设计执行情况：

通过听课评课为组内新教师搭建了一个良好的沟通学习平台，大家对新教师教学方法手段的应用进行了讨论和学习，同时，也针对青年教师的上课基本功提出了一些建议和想法。执行情况良好。

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

沈老师对整堂课的教学设计符合学生的实际和教学内容的需要，教学各环节过渡自然，同时其他教师也对整堂课教学方法手段的应用和教学内容的重难点进行了讨论，并提出了自己的宝贵建议，大家互相学习收获丰厚。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：

三、培训作业题目：

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训课时

2

应到人数

12

实 到

人 数

13

主讲（持）教师

王朝

性别

男

职称

无

任 职

单 位

舟山旅游商贸学校

签到：具体见签到表

一、本次培训活动设计执行情况：

通过听课评课为组内新教师搭建了一个良好的沟通学习平台，大家对新教师教学方法手段的应用进行了讨论和学习，同时，也针对青年教师的上课基本功提出了一些建议和想法。执行情况良好。

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

钟老师对整堂课的教学设计符合学生的实际和教学内容的需要，教学各环节过渡自然，同时其他教师也对整堂课教学方法手段的应用和教学内容的重难点进行了讨论，并提出了自己的宝贵建议，大家互相学习收获丰厚。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：

三、培训作业题目：

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训课时

2

应到人数

12

实 到

人 数

12

主讲（持）教师

王樱诺

性别

女

职称

二级

任 职

单 位

舟山旅游商贸学校

签到：具体见签到表

一、本次培训活动设计执行情况：

通过听课评课为组内新教师搭建了一个良好的沟通学习平台，大家对新教师教学方法手段的应用进行了讨论和学习，同时，也针对青年教师的上课基本功提出了一些建议和想法。执行情况良好。

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

钟老师对整堂课的教学设计符合学生的实际和教学内容的需要，教学各环节过渡自然，同时其他教师也对整堂课教学方法手段的应用和教学内容的重难点进行了讨论，并提出了自己的宝贵建议，大家互相学习收获丰厚。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：

三、培训作业题目：

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训课时

2

应到人数

12

实 到

人 数

13

主讲（持）教师

沈卉荟

性别

女

职称

二级

任 职

单 位

舟山旅游商贸学校

签到：具体见签到表

一、本次培训活动设计执行情况：

通过听课评课为组内新教师搭建了一个良好的沟通学习平台，大家对新教师教学方法手段的应用进行了讨论和学习，同时，也针对青年教师的上课基本功提出了一些建议和想法。执行情况良好。

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

钟老师对整堂课的教学设计符合学生的实际和教学内容的需要，教学各环节过渡自然，同时其他教师也对整堂课教学方法手段的应用和教学内容的重难点进行了讨论，并提出了自己的宝贵建议，大家互相学习收获丰厚。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：

三、培训作业题目：

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训课时

2

应到人数

12

实 到

人 数

12

主讲（持）教师

林昊

性别

男

职称

二级

任 职

单 位

舟山旅游商贸学校

签到：具体见签到表

一、本次培训活动设计执行情况：

通过听课评课为组内新教师搭建了一个良好的沟通学习平台，大家对新教师教学方法手段的应用进行了讨论和学习，同时，也针对青年教师的上课基本功提出了一些建议和想法。执行情况良好。

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

钟老师对整堂课的教学设计符合学生的实际和教学内容的需要，教学各环节过渡自然，同时其他教师也对整堂课教学方法手段的应用和教学内容的重难点进行了讨论，并提出了自己的宝贵建议，大家互相学习收获丰厚。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：

三、培训作业题目：

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训活动

时    间

2022年10月24日

本次培训活动

主 持 人

翁连君

培训活动

地    点

实训楼1号机房 22学前升学

十七、开展本次培训活动的目的：

1、通过培训，提升教研组整体教师教学水平

2、提高课程思政教学能力。

二、培训活动的主要内容：

听课卢敏轶教师《WORD邮件合并》

三、培训活动的采用形式：

    听课 评课

十三、培训基本过程：

听课 评课

培训课时

2课时

应到人数

13

实 到

人 数

13

主讲（持）教师

卢敏轶

性别

女

职称

一级

任 职

单 位

签到： 

一、本次培训活动设计执行情况：

5. 通过卢敏轶教师执教《WORD邮件合并》进行课程思政教学的听课、评课交流

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

通过此次培训，发挥组内教师团结协作分工，以及共同研讨的氛围，提升组内教师教学水平。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：本次研讨圆满完成了初定的培训计划。

三、培训作业题目： 

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训活动

时    间

2022年10月28日

本次培训活动

主 持 人

翁连君

培训活动

地    点

实训楼2号机房 20电子商务

十八、开展本次培训活动的目的：

1、通过培训，提升教研组整体教师教学水平

2、提高课程思政教学能力。

二、培训活动的主要内容：

听课贺丹雷教师《混合工具的使用》

三、培训活动的采用形式：

    听课 评课

十四、培训基本过程：

听课 评课

培训课时

2课时

应到人数

13

实 到

人 数

13

主讲（持）教师

贺丹雷

性别

男

职称

一级

任 职

单 位

签到： 

一、本次培训活动设计执行情况：

6. 通过贺丹雷教师执教《混合工具的使用》进行课程思政教学的听课、评课交流

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

通过此次培训，发挥组内教师团结协作分工，以及共同研讨的氛围，提升组内教师教学水平。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：本次研讨圆满完成了初定的培训计划。

三、培训作业题目： 

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训活动

时    间

2022年10月21日

本次培训活动

主 持 人

焦三清

培训活动

地    点

21会计第四节，22会计第五节

十九、开展本次培训活动的目的：

1、通过培训，提升教研组整体教师教学水平

2、本年度刚结束的信息化2.0学习成果进行汇报

3、课程思政如何融入日常教学及教学设计

二、培训活动的主要内容：

1.示范课：陈红飞上《财务会计——材料采购核算》

         洪朝锋上《基础会计——原始凭证的填制》

2.主课交流

3.分享三篇优秀的融入课程思政的教学设计

三、培训活动的采用形式：

    学习理论、实践授课、听课评课

十五、培训基本过程：

第一阶段：集体学习信息化2.0

第二阶段：集体研讨如何融入课程思政去编写教学设计

第三阶段：融入课程思政开设两节公开课

第四阶段：评课分析

培训课时

2课时

应到人数

实 到

人 数

10

主讲（持）教师

陈红飞

洪朝锋

性别

女男

职称

一级

二级

任 职

单 位

签到： 见签到表附件

一、本次培训活动设计执行情况：

本次培训内容由组长焦三清负责主持，每个阶段高质量的完成。

非常认真地学习了信息化2.0，分享了三篇优秀的融入课程思政的教学设计，组内两位教师融入思政元素开设了两节公开课。课后两位教师结合自己的实际授课，进行了沟通和交流，为将后融入信息和课程思政建设开个好头。

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

通过此次教学校本研讨，组内老师们深深感受到信息化时代的重要性，思政思想融入课程可以增加学生的综合素养。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：

本次研讨圆满完成了初定的培训计划

不足之处就是组内教师年龄偏大，对信息化的处理技术还有待提高

三、培训作业题目： 

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训活动

时    间

2022年9月30日

本次培训活动

主 持 人

王宏峰

培训活动

地    点

20升学1 

二十、开展本次培训活动的目的：

1、通过培训，提升教研组整体教师教学水平

2、为高三学生制定合理的教学计划

二、培训活动的主要内容：

听课翁龙宇教师《数列》

三、培训活动的采用形式：

    听课 评课

十六、培训基本过程：

听课 评课

培训课时

2课时

应到人数

实 到

人 数

7

主讲（持）教师

翁龙宇

性别

男

职称

高级

任 职

单 位

签到： 

一、本次培训活动设计执行情况：

7. 通过翁龙宇教师执教《数列》进行课程思政教学的听课、评课交流

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

通过此次培训，发挥组内教师团结协作分工，以及共同研讨的氛围，提升组内教师教学水平。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：本次研讨圆满完成了初定的培训计划。

三、培训作业题目： 

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训活动

时    间

2022年10月21日

本次培训活动

主 持 人

王宏峰

培训活动

地    点

22航空

二十一、开展本次培训活动的目的：

1、通过培训，提升教研组整体教师教学水平

2、培养、提升年轻教师的业务水平

二、培训活动的主要内容：

听课毛晨凯教师《一元二次不等式》

三、培训活动的采用形式：

    听课 评课

十七、培训基本过程：

听课 评课

培训课时

2课时

应到人数

实 到

人 数

6

主讲（持）教师

毛晨凯

性别

男

职称

未定

任 职

单 位

签到： 

一、本次培训活动设计执行情况：

8. 通过毛晨凯教师执教《一元二次不等式》进行课程思政教学的听课、评课交流

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

通过此次培训，发挥组内教师团结协作分工，以及共同研讨的氛围，提升组内教师教学水平。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：本次研讨圆满完成了初定的培训计划。

三、培训作业题目： 

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：

培训活动

时    间

2022年10月24日

本次培训活动

主 持 人

王宏峰

培训活动

地    点

22会计

二十二、开展本次培训活动的目的：

1、通过培训，提升教研组整体教师教学水平

2、培养、提升年轻教师的业务水平

二、培训活动的主要内容：

听课陈志润教师《含绝对值的不等式》

三、培训活动的采用形式：

    听课 评课

培训课时

2课时

应到人数

实 到

人 数

4

主讲（持）教师

陈志润

性别

男

职称

未定

任 职

单 位

签到： 

一、本次培训活动设计执行情况：

9. 通过陈志润教师执教《含绝对值的不等式》进行课程思政教学的听课、评课交流

二、参训教师对本次培训活动总体的反映：

通过此次培训，发挥组内教师团结协作分工，以及共同研讨的氛围，提升组内教师教学水平。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：本次研讨圆满完成了初定的培训计划。

三、培训作业题目： 

四、下次培训活动的主题和教师自学要求：