舟山旅游商贸学校 校本研修活动设计
本次培训 活动主题 | 教师网络空间的构建与应用/数字教学资源获取、开发与应用 校本研修 |
培训活动 时 间 | 2022年3月中下旬 | 本次培训活动 主 持 人 | 杨黎 |
培训活动 地 点 | 实训楼报告厅、一号楼OA教室 |
一、开展本次培训活动的目的: 根据信息化2.0提升工程总体方案,教师学习进入成果佐证第二阶段,为确保参训教师能完成作业,并以此为载体提升教师的信息化能力,特开展此培训。 |
二、培训活动的主要内容: 1.组织观看教师网络空间的构建与应用/数字教学资源获取、开发与应用专家讲座视频 2.学校计算机专业教师分别为高阶组、进阶组参训教师作专题培训并布置相关作业。 |
三、培训活动的采用形式: 讲座、研讨 |
四、培训基本过程: 视频观看、作业解读、研讨互动 |
学校校本研修活动记载
培训日期 | 3月18日 | 培训地点 | 实训楼报告厅、一号楼OA教室 |
培训课时 | 2 | 应到人数 | 108 | 实 到 人 数 | 108 |
主讲(持)教师 | 吴友斌/翁连君 | 性别 | 男 | 职称 | 高级 | 任 职 单 位 | 舟山旅游商贸学校 |
签到:具体见签到表 |
一、本次培训活动设计执行情况: |
学校按每个学员的信息化能力水平设置四个班级,每个班级都配备了校级领导作为班主任,学校处室成员作为班长,计算机老师作为学习委员,明确职责确保项目顺利开展。同时聘用计算机专业教师翁连君作为技术总指导,召集高阶组和进阶组共4个班级的班主任和学习委员进行分段信息化作业的培训和指导,保障各班骨干教师扎实掌握作业要求。各班班长和学习委员召集各班学员,开展针对性技术指导,明确作业要求和上交时间,要求全体教师保质保量完成任务,保障信息提升2.0工作成果如期形成和完善。 |
二、参训教师对本次培训活动总体的反映: |
通过此次培训学习,参加培训的老师们普遍反映讲座有针对性,贴近学校实际,很受启发。 |
二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足: |
三、培训作业题目: |
四、下次培训活动的主题和教师自学要求: |



