近日，舟山旅游商贸学校组织学校教师信息技术应用能力提升工程 2.0 项目 T5在线课程设计与开发暨P2教师数字化学习能力培养校本研修活动，全校108位教师参加了此次培训。此次校本研修也标示我校信息提升2.0工程进入成果佐证阶段，学校通过三大举措推动第一阶段线上学习成果的转化：

一是统筹规划，有序推进。学校制订了详细的信息提升2.0工程第二阶段工作方案，把信息提升2.0工程第二阶段的工作任务纳入到校本研修，以校本研修形式促项目整体推进。同时招开2.0信息提升工程管理团队的工作会议，制定了成果佐证阶段的作业完成、完善、上交和成果转化的各个时间段和任务要点，明晰各领导、各班主任和学习委员的工作职责。

二是分层递推，层层落实。学校按每个学员的信息化能力水平设置四个班级，每个班级都配备了校级领导作为班主任，学校处室成员作为班长，计算机老师作为学习委员，明确职责确保项目顺利开展。同时聘用计算机专业教师翁连君作为技术总指导，召集高阶组和进阶组共4个班级的班主任和学习委员进行分段信息化作业的培训和指导，保障各班骨干教师扎实掌握作业要求。

三是分班指导，扎实落地。各班班长和学习委员召集各班学员，开展针对性技术指导，明确作业要求和上交时间，要求全体教师保质保量完成任务，保障信息提升2.0工作成果如期形成和完善。