2017年岁末年尾，教科室组织部分教师参加了于12月29日至30日在杭州隆重举行的第三届现代职业教育西湖论坛暨中国职业技术教育学会职教师资专业委员会2017年会。论坛主题为：落实十九大精神，推进新时代职业教育教师发展。此次论坛共设两个主论坛，六个分论坛，分论坛主题报告达七十五个。论坛由浙江工业大学、中国职业教育学会职教师资专业委员会主办，浙江工业大学教育科学与技术学院、浙江工业大学中国职业教育发展与评价研究院、浙江工业大学全国重点建设职业教育师资培养培训基地和浙江省职业教育师资培训中心承办。

中国高等教育学会原会长翟振元，中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘占山，中国职业技术教育学会职教师资专业委员会主任孟庆国，浙江省教育厅副厅长朱鑫杰，浙江工业大学纪委书记顾玮，国家教育行政学院行政教研部主任邢辉，教育部职业技术教育中心研究所涂三广，河北金融学院原党委书记汤生玲，上海市教育科学研究院翁伟斌，同济大学中德工程学院党委书记王继平，天津职业技术师范大学职业教育教师研究院、职业院校教师素质提高项目管理办公室副主任李新发，浙江省教育技术中心主任施建国，浙江省教育厅职成教处副处长高迎春，浙江省教育厅师范处副处长牟凌刚，浙江省教育科学研究院副院长程江平，浙江工业大学教务处副处长顾容，职教师资专业委员会成员单位，全国职业院校、应用型本科学校代表，浙江省名校长班、名师班成员，以及我国职教教师教育研究领域的学者、专家和研究生同学们出席开幕式，浙江工业大学教育科学与技术学院院长邱飞岳主持开幕式。

开幕式上，浙江工业大学纪委书记顾玮在致辞中，用“四个三”：三个校区、三千多亩土地、三千多名教职工，三万多在校生，介绍了浙江工业大学的基本情况。并介绍了浙江工业大学职业教育特色和职教师资培养情况。最后，顾玮书记对于教育部职教界对浙江工业大学多年来的关心和支持，表达了谢意！

浙江省教育厅副厅长朱鑫杰表示：十九大精神要求我们强化教育管理，加快教育现代化，办人民满意的教育。加强师德师风建设，在全社会形成尊师重教的氛围。职业教育成为了新的担当、新的作为、新的贡献。比外，教育改革需不断深化，重视职教师资建设。浙江工业大学成功举办了前两届西湖论坛，并举办了第三届现代职业教育西湖论坛暨中国职业技术教育学会职教师资专业委员会2017年会，进一步推动了浙江省职业教育发展。

中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘占山致辞，并表达了本次年会的几个共识：新时代加快职业教育现代化，实现由大到强的转变；新时代中国特色职业教育的根本任务是解决立德树人；新时代职业教育根本途径是深化产教融合校企合作；新时代中国特色职业教育目标是完善职业教育培训体系，为学生提供更便捷的途径和保障；新时代中国特色职业教育需坚持开放发展。最后指出职业教育的核心问题是职教师资来源人事制度，职教学生缺乏职场经验和背景，双师型队伍很难形成。

中国职业技术教育学会职教师资专业委员会主任孟庆国致辞。他指出，如何在实践上满足改革的需要、在政策上保障改革的需要、在理论上支撑改革的需要，是当前职教教师教育工作的重大命题。

开幕式结束后，孟庆国书记主持主题报告。在主题报告中，首先，刘占山会长做了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移走中国特色职业教育发展道路的主题报告。内容系统而全面，主要分为三大部分：一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移走中国特色职业教育发展道路。二、深刻认识新时代职业教育发展面临的新形势新变化。三、大力推进新时代职业教育现代化。

中国高等教育学会原会长翟振元做了题为学习贯彻十九大精神，实现高等教育内涵式发展的主题报告。他主要提出了中国教育要在2035年率先实现现代化。认识社会主要矛盾中的不平衡不充分的问题，在高等教育中是怎样表现的。最后他提出了让人震撼的独到观点，提出本科专科都是高等教育的基础。高职学生处于人生的“灌浆期”是值得重视的。

国家教育行政学院行政教研部主任邢辉教授做了题为职业院校干部教师培训的五点思考的主题报告，紧扣本次论坛主题，给与会代表带来诸多启示。

茶歇后，浙江省教育科学研究院副院长程江平主持主题报告。

浙江省教育技术中心施建国教授做了题为智慧教育的实践与探索的主题报告，大数据应用于教育精准管理令人叹为观止。

最后，教育部职教所培训中心涂三广博士做了题为技术变迁视野下职教教师身份的形成与构建:英国的经验的主题报告。虽然时至中午，在场的嘉宾和学者，都沉浸在这场学术盛宴中，久久耐人寻味。

下午、晚上和第二天上午，六个分论坛陆续召开，每个分会场气氛都十分热烈，各个分论坛的会议议题分别为：“论坛一：新时代职业教育教师教育政策与实践”；“论坛二：人工智能与虚拟现实技术促进教师专业发展”；“论坛三：经济转型升级下职业教育教师培养”；“论坛四：职业院校心理健康工作与教师发展”；“论坛五：新时代优质职业教育与职业院校发展”；“论坛六：硕博士研究生学术论坛”。

每个分论坛都座无虚席，更有国内著名专家出席并做报告。报告后与会代表与专家进行了精彩的交流，气氛十分热烈。

30日下午，历时两天的第三届现代职业教育西湖论坛暨中国职业技术教育学会职教师资专业委员会2017年会在杭州落下帷幕，闭幕式特邀报告也是继六个工作坊论坛后的又一波学术盛宴。浙江工业大学教育科学与技术学院陈衍教授主持主题报告会。

中国职业技术教育学会职教师资专业委员会主任孟庆国，做了题为我国职业教育教师培养培训工作的思考的主题报告。

江西科技师范大学校长左和平，做了题为“双一流”背景下职教师资培养创新的实践与思考的主题报告。

中国职业技术教育学会副会长、华东师范大学长三角职业教育研究院院长石伟平，做了题为我国职教师资培养的历史、现状与前瞻的主题报告。

中国教育科学研究院职业与继续教育研究所副所长马延伟，做了题为我国中职学校师资队伍现状与展望的主题报告。

天津大学教育学院副院长潘海生，做了题为职业教育师资培养的现状、困难及路径选择的主题报告。

浙江工业大学教科学院院长助理李浩君，做了题为浙派中等职教卓越教师教育理念、模式与实践的主题报告。

下午16:30，第三届现代职业教育西湖论坛暨中国职业技术教育学会职教师资专业委员会2017年会完成了各项既定议程，并召开闭幕式。闭幕式由浙江工业大学教育科学与技术学院副院长王永固教授主持。

中国职业技术教育学会副会长、华东师范大学长三角职业教育研究院院长石伟平宣读西湖共识。第三届现代职业教育西湖论坛暨中国职业技术教育学会职教师资专业委员会2017年会的参与者，相聚浙江杭州，深入学习党的十九大精神，分享各地各校教师管理和促进教师教育的成功经验，研判新时代我国职教教师教育与教师发展面临的新形势、新任务、新要求。经过坦诚、充分的交流，达成西湖共识。

浙江工业大学教育科学与技术学院院长邱飞岳教授为闭幕式致辞，他指出第三届现代职业教育西湖论坛暨中国职业技术教育学会职教师资专业委员会2017年会是一次高水平、高质量、创新性强、组织严谨、内容丰富的大会，是一次非常成功的大会。