- 校刊
- 2026-06-16《航海人》2026年第一期【教学研究】中职校外烹饪劳动教育数字化课程建设与实践
- 2026-06-16《航海人》2026年第一期【教学研究】中职烹饪专业与课程思政有效融合的实践探索
- 2026-06-16 《航海人》2026年第一期【教学研究】职业学校实训课程学生参与度与技能提升培养策…
- 2026-06-16 《航海人》2026年第一期【职教论坛】党建引领下的航运产教融合新模式的研究与实践
- 2026-06-16《航海人》2026年第一期【职教论坛】智能监测与数字孪生技术在轮机维修教学中的融合…
- 2026-06-16《航海人》2026年第一期【职教论坛】深耕劳动实践，锻造合格航海人
- 2026-01-12《航海人》2025第二期【海浪花】万物有灵 心存敬畏—《额尔古纳河右岸》
- 2026-01-12《航海人》2025第二期【海浪花】读《在乎每一只鸟》有感
- 2026-01-12 《航海人》2025第二期【海浪花】读《廉洁从心开始》有感
- 2026-01-12《航海人》2025第二期【班主任】罗森塔尔效应视角下中职“问题男生”的德育教育案例
- 2026-01-12《航海人》2025第二期【教学研究】 《船舶高级消防》课程虚拟实习教学实践探索
- 2026-01-12《航海人》2025第二期【教学研究】撇缆比赛项目训练方法
- 2026-01-12《航海人》2025第二期【教学研究】从传统施工向绿色施工转型：浅谈《建筑施工技术》…
- 2026-01-12《航海人》2025第二期【教学研究】“建筑+”课程体系构建：助力中职学生跨界就业的…
- 2026-01-12《航海人》2025第二期【职教论坛】社会需要百灵鸟
- 2026-01-12《航海人》2025第二期【职教论坛】提质培优 数字赋能“三一三新”教学督导
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