为系统、有效的落实《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进课堂，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学生头脑，我校积极推进思政课程与课程思政建设，挖掘和丰富课程育人内涵，不断提升思政教研组教师课程思政意识与教学能力。

11月25日，思政教研组成员在前期认真学习《读本》的编写理念、主要内容和重难点分析的基础上，集中研讨《读本》如何有效融入课堂。通过观看《读本》配套教材资源平台上的相关教学资料，深入学习如何根据《读本》内容进行相关教学设计，并探讨了可通过书写读后感、小组论坛等形式帮助学生深刻领会《读本》内容和精神，让学生不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统认识，逐步形成对拥护党的领导和社会主义制度、坚持和发展中国特色社会主义的认同、自信和自觉，引导学生增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！