为进一步推进“课程思政”教学改革，充分发挥课程思政与思政课程的协同育人功能，挖掘和丰富课程育人内涵，提升教师“课程思政”教学能力，构建全员全程全方位育人大格局，学校教务处组织开展课程思政教学设计比赛。

自去年12月比赛通知发布以来，全校9个教研组积极响应、踊跃参与，各教研组组织开展相关理论文件及思想政治理论教育和价值引领的学习讨论活动，进一步明确所有课程都应肩负起立德树人的功能，全体教师都应承担起立德树人的职责，最终提交20份作品参加本次比赛，经严格初评、复评及重复率检测，共评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

一等奖：

《船用曲轴》                       徐显文

《直播单品讲解技巧》           张佳惠、孔明霞

二等奖：

《关爱老人--老年住宅设计》       程花、傅王霞

《让礼仪之花在排球课堂绽放》        刘琼玲

《People and Events》               傅海燕

《以人民为中心的科学内涵》          钟华儿

三等奖：

《柴油机中的曲柄滑块机构》           张珍珍

《School Life 》                     孙旭东

《弘扬传统美德，创新面点技艺      程皖芳、林姗姗  

——创意梅花饺的制作》

《等比数列应用举例》                 张君飞

《柱箍筋的识读》                     周则宇  

《普通混凝土的组成材料》             王旭升

下一步，教务处将根据各专业遴选产生的优秀“课程思政”教学设计作品，作为该专业的推广课程，教研组内采取课堂听课、教学探讨、总结交流等形式，扎实推进课程思政推广建设工作，使各类专业课程与思想政治理论课程同向同行,形成协同效应，努力打造更高质量的人才培养体系，持续提升立德树人成效！