课题研究是我校推动教育教学改革、提升教师教科研水平、服务学校办学内涵建设的重要项目。为完善课题研究方案、提高课题研究的实效，4月28日，教科室组织校级课题开题评审活动。活动邀请到梁艳波教授和范名玉老师给各课题组老师进行现场指导，部分新入职教师参加旁听学习。

本次校级课题共征集到“融入思政的中职创新创业实战化项目开发与实践研究”等6项课题，课题涵盖校本课程建设、课程思政建设、精准课堂实践等多个研究方向。2位专家与课题组深入交流，就选题方向、研究范围、方案撰写、成果凝练等多方面展开讨论，就方案中存在的问题提出了切实可行的建议。

专家在评审中发现各课题方案中存在几个共性的问题，一是问题剖析不深入，课题研究要从教育教学中发现的问题出发，问题是研究的出发点，解决问题是研究的落脚点；二是研究切口过大，一线教师课题研究应聚焦研究要点，不轻易扩大研究范围，否则容易增加研究难度，分散研究精力，弱化研究落地效果；三是课题方案中对研究内容和目标的叙述不充分，研究内容是研究中主要要做的工作，研究目标是工作完成效果的几个重要指标，应重点思考和叙述。这几个共性问题需要广大老师们做课题研究时特别注意。

接下来，各课题组将吸收评审中的建议，对课题方案进行修改，教科室将持续跟进指导，以形成更加完善的研究方案，取得更好的研究成果。