为了扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学校、进课堂、进头脑，推进“大思政课”建设，丰富教育内容，创新方式载体，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志听党话、跟党走，树立正确的人生观、价值观、世界观。我校积极开展“悦读伴成长 行动铸匠心”的职教学生读党报活动。

同学们通过阅读党报活动，激发了阅读兴趣，同时也认识到，职业教育将真正成为教育有能力、升学有优势、发展有通道的教育类型。身为中职生，要珍惜当前的幸福生活，从自身做起，在日常学习中不断提升职业技能，研磨工匠精神，为成为大国工匠而努力奋进！

下一步，学校还将围绕2023年职业院校“技能成才 强国有我”系列教育活动，组织开展“‘悦’读——经典诵读”、“‘悦’写——主题征文”、“‘悦’享——读书分享”、“‘悦’行——主题研学”、“‘悦’听——主题讲座”等系列活动，引领学生树立技能成才的报国之心。

一、开展读党报主题班会活动

活动期间，班主任带领各班开展“阅读伴我成长”主题班会活动，班主任带领同学们学习安装“人民网APP+”，共同阅读《人民日报》，倾听党的声音、感受党的故事。同学们纷纷表示读党报活动让自己收获颇多，今后要加强党报、党史的学习，增强对党的认识与理解，要养成看党报的好习惯。

二、思政教师带领学生读党报

全校同学在思政教师带领下，在“人民网+”客户端进行读报，然后书写心得并发布在团员群和班级群进行分享交流。

三、学生读书笔记

四、学生读党报分享

1、22船舶驾驶五年制学生王颢泽

在家庭学校社会保护下的我们，过习惯了养尊处优的生活，而在阳光下荆棘丛中的玫瑰却饱受经霜，经过重重磨难才能开的如此红艳。作为新一代的少年，我们即将从先辈的手中接过建设祖国的时代使命，要像吴晶一样不能轻言放弃，应该拼尽全力去追逐梦想!

2、22建筑装饰技术学生方翎而

知识是生存的基础，技能是生存的保障，作为职业学校的学生技能对我们将来生活就业是非常重要的。所以我们要努力提高自己的专业技能，通过三年的刻苦努力学习，成为一名合格的最社会有用的技能型人才，实现我们自身的价值。

3、21移动商务学生王浩然

通过吴晶的故事，我了解到有些人空有一个完整的身形，内心却缺失了很多理应具有的品德，而有些人虽身有缺陷，但并没有因此失去对生活的信心，仍然为自己的梦想奋斗，为社会发展建设发光发热。人生来并非十全十美，但我们依旧可以通过努力，让自己万丈光芒，盖住那些缺点。

4、21轮机1班学生陈俊臻

郭彦刚的事迹让我对工匠精神有了进一步的理解，我们不仅要学习工匠的高超技术，更要学习他们一丝不苟、追求完美的态度，敢于创新、勇于挑战的工匠精神。从现在开始也要做到不断提升技艺，提升自我，勇于创新，注重细节，追求完美，脚踏实地。

5、22轮机1班学生胡诗航

今日的日行千里是昔日的努力换来的，中国铁路之父詹天佑于1905年修建京张铁路，“人”字形铁路的创新引领了铁路建设的新潮。孙中山先生曾说“今日之世界，非铁道无以强国。”可见铁路的重要性。今天我读到这篇报道，由衷的佩服祖国的伟力，从西方为我们修铁路到我们帮他们修铁路的转变也使我感到无比自豪。