为夯实班级管理基础，探索育人新方法，提升班主任工作的针对性与实效性，舟山航海学校11月27日成功举办班级管理案例研讨交流活动。活动围绕经验分享、专题研讨和工作部署三个环节展开，学生处负责人、全体班主任齐聚一堂，在思维碰撞中共谋班级管理优化之道。

活动伊始，匡望来、夏梓蓝、程皖芳三位老师先后发言,分享了他们各具特色的带班育人经历。25船舶驾驶(1)班的匡望来老师介绍了如何通过细致观察和扎实跟进，构建和谐有序的班级氛围；来自24船舶驾驶(2)班的夏梓蓝老师则聚焦学生行为规范发展，分享了激发学生内在动能的成功案例；25中餐烹饪班的程皖芳老师从家校共育的角度出发，阐述了有效沟通在化解班级管理难题中的关键作用。他们的真实案例和宝贵经验为在场班主任提供了丰富的实践参考。

在随后进行的座谈研讨环节，与会班主任们围绕“班级学风建设的长效机制”、“学生参加各类校队对班级管理的双向影响”以及“如何有效提升早读质量”等一线德育工作中的共性难点、热点问题展开了深入探讨。讨论现场气氛热烈，老师们结合自身工作实际，既坦诚面临的困惑，也踊跃贡献智慧。大家一致认为，带班育人要注重氛围营造与制度约束相结合；积极引导、扬长避短，将其转化为促进班级凝聚力和学生综合发展的契机；从内容设计、形式创新、激励机制等方面多管齐下，激发学生主动参与的热情。

活动最后，学生处乐秀娜老师对十二月份的班主任重点工作进行了部署和说明，明确了十二月在安全教育、常规管理、学生评价等方面的具体任务和要求，为后续工作的有序、高效开展指明了方向。此次案例研讨活动内容务实、聚焦痛点，不仅为班主任们提供了交流经验、启发思维的平台，更通过集思广益，为破解实际管理难题梳理了思路、凝聚了共识。学校将持续创新班主任工作研讨形式，深化育人内涵，推动班级管理水平再上新台阶，为培养高素质航海技术技能人才奠定坚实的管理基础。