4月17日清晨，舟山航海学校的上空回荡着整齐的口号声。8点，1024名学生与百余名教职工，从学校田径场列队出发，沿阳光路、海天大道、紫竹林路向舟山烈士陵园进发，开启了一场全程约10公里的“红色毅行”研学徒步活动。

【现场】千人的队伍，一条心的征程

清晨7时45分，学校田径场上已是一片蓝色的海洋。学生们按序列方阵整齐排布，各班班主任手持花名册逐一点名。副校长吴剑锋的声音透过扩音器传遍全场，“今天，我们不只是去徒步——我们是去用行动告诉先烈，接下来的时代，有我们守护！”话音落下，全场寂然。片刻后，队伍里爆发出热烈而响亮的掌声。

8时10分，在吴副校长的一声令下，旗帜在前，方阵随后。国旗护卫队的学生走在最前列，鲜红的旗帜在晨风中猎猎作响。一千多双年轻的眼睛望着同一个方向——前方。那一刻，"出发"两个字，有了沉甸甸的分量。深蓝色身影汇成一条流动的长河，沿着城市街道蜿蜒前行。

定海山记者跟随队伍全程跟踪采访。在各个马路交叉口，安全保障组的老师们正指挥队伍有序通过。

往返约10公里的路程，对于这群平均年龄十六七岁的中职学生而言，不算轻松。走到半程时，有班主任注意到几名学生的步伐开始放缓，但在老师和同学们的陪伴和鼓励下，他们调整了呼吸节奏，继续前行。

9点10分，当最后一支队伍抵达舟山烈士陵园时，许多学生的额头上沁满了汗珠，但眼神里却透着一种难以言喻的光亮。

【仪式】在纪念碑前，读懂“信仰”二字的分量

陵园广场上，千余名师生静默肃立。春风掠过松柏，发出低沉的呜咽。

默哀一分钟。这一分钟里，没有手机的提示音，没有窃窃私语，只有海风与心跳声交织。敬献花圈、瞻仰烈士墓碑、献上亲手制作的小白花......整个仪式持续近一个小时，全程庄严有序。这就是“行走的思政课”的魅力。当教育从教室走出来，从书本立起来，它就有了直抵人心的力量。

【追问】这个时代，我们为什么还要徒步？

回程的路上，记者与几名学生并肩而行，也抛出了一个问题：“你们觉得，在今天这个交通工具日益便捷、信息获取日益轻快的时代，学校组织徒步还有意义吗？”

我们为什么还要用如此“原始”的方式——徒步来开展教育？

或许，正是因为一切都变得太快了，慢下来本身就成了一种教育。

当学生们用两个小时走完10公里，他们体验到的不是导航软件上那个冰冷的"10km"数字，而是脚底传来的酸胀、汗水滑落的轨迹、同伴递来的一瓶水、路口老师张开的手臂。这些具体的、肉身的感受，是任何屏幕都无法传递的。

或许，正是因为人与人越来越疏远，一起走本身就成了一种疗愈。

当代青少年被称为“网络原住民”，他们的社交大量迁移至线上。但徒步活动中，以专业为单位的编队行进、前后衔接的队形保持、"不擅自离队"的纪律要求，都在重建一种真实的、面对面的集体联结。当学生一起达成10公里的目标后，那种心灵的共振，是微信群里的“+1”永远无法替代的。

或许，正是因为吃苦的机会太少了，坚持本身就需要被练习。

10公里的徒步，不是没事找罪受，而是在可控的范围内，给学生们一次“我可以”的证明。而对于学生而言，这场徒步更有着职业启蒙的意味。航海，从来不是一份轻松的职业。它需要强健的体魄来应对风浪，需要坚韧的意志来忍受漫长航行中的孤寂，需要严格的纪律来保障团队的安全。

10公里的徒步，或许正是未来万里海疆的一次预演。

【尾声】行走的力量

11点38分，队伍陆续返回学校。各班班主任在田径场进行最后的点名。

而此时，天空张开了阳光，徒步也到了尾声。但这场徒步留下的印记，或许会在某些学生的心中存留很久。当他们未来在人生的十字路口犹豫时，也许会想起2026年春天的这个周五——想起自己曾和一千名同学一起，用双脚丈量过10公里的土地，用心灵触碰过一段不曾亲历却永远不该遗忘的历史。

这不是一次简单的研学。这是一次关于信仰、关于集体、关于自我的，无声的教育。