6月4日，2023年浙江省中职学校职业能力大赛建筑类赛项在浙江同济科技职业技术学院成功闭幕，我校共参赛4个项目，其中建筑信息模型建模项目取得全省第一名的好成绩，入围国赛。

今年教育部对职业能力大赛进行了改革，建筑类赛项也进行了重大调整，只保留了工程测量赛项，新增了建筑信息模型建模、装配式建筑构件安装等赛项。比赛项目一发布，教务处根据专业情况组织各教研组对比赛项目进行参赛论证，确定参赛项目后指导教研组组建参赛团队，由于建筑信息模型建模是第一次参赛，选手是之前建筑CAD选手转型的，最大问题是缺少相应的训练资料和相关的专业知识，指导教师根据文件及时制订备赛计划并和学生认真研读技术文件、通过各种途径寻找资料，甚至放弃休息日和晚上时间不断地进行探究、学习，针对困惑点并努力解决，赛前联系兄弟学校进行拉练赛来提升状态和适应比赛节奏。

建筑信息模型建模（BIM）比赛是我校初次参赛，分为构件建模、土建建模和机电建模三个模块，融合了建筑、结构、机电专业的信息化模型，综合考察参赛选手的计算机软硬件使用能力、各专业施工图识读能力、土建与机电建模的实操能力、成果输出以及可视化处理等综合实践能力。经过四小时的激烈角逐，我校20级建筑装饰班的王博同学，凭借扎实的基本功和高水平的赛场能力，以高分遥遥领先其他参赛选手，获得本赛项第一名的佳绩。

工程测量学生赛是常规赛，比赛全面考察了参赛选手的专业技能水平和团队配合默契度，我校有多次参赛经验，之前也取得了一定的成绩，本次比赛中个别学生未能克服紧张情绪，出现了一定的失误，遗憾位于三等奖的第一位，未能实现赛前目标。工程测量教师赛由教师李璐参赛，比赛设置了理论测试和2个实操项目，不仅仅考核教师的专业技术水平，还需具备一定的奔跑速度和体力，李璐老师作为年龄第二大的选手，在与年轻教师比拼中，还是凭借扎实的基本功，获得了三等奖。

一份耕耘，一份收获，一份坚持，一份成绩，建筑专业自2015年开设以来，师生多次在省、市级各类竞赛中获奖，成绩的取得离不开师生团队的辛勤付出。学校将继续推动“三教改革”，强化教师技能提升，注重学生职业素养培养，推动专业高质量发展。

李璐老师在工程测量赛项比赛中

我校选手在参加工程测量项目比赛