为贯彻落实国家《职业教育法》，响应2024年全国职业教育活动周活动，深入推进学校“三全育人”和“三教”改革成果，经过前期的紧张筹备，6月初，我校隆重举行了第九届学生技能大赛。本次比赛共设13个赛项，包括职业素养和职业技能两个方向，22、23级全体班级共306人参加。

赛前进行了简单的开幕式，教务处处长黄玥激励参赛选手发扬与时俱进、敢于争先的时代精神，以精湛的技术、高超的技能，赛出水平、赛出风格，为自己、为班级、为学校创造荣誉。随后各参赛队员在志愿者的引领下奔赴赛场。纵然是艳阳高照，亦难抵心中热情，来自各个专业的选手们积极参与各项技能比赛，作为未来的能工巧匠，他们力争上游，锋芒尽显。

职业技能篇:

消防服穿戴比赛旨在检验学生们的应急反应速度和消防服穿戴技能，进一步提升他们的安全意识与自救互救能力。

套缆桩技能比赛不仅检验了学生们在航海实践操作方面的技能水平，还激发了他们学习航海知识的热情。

水龙带比赛主要设置了水龙带铺设、连接和回收三个项目，要求选手在规定时间内完成操作，并注重操作的准确性、速度和团队协作能力。

建筑CAD绘图选手熟练地运用各种CAD命令和工具，不断探索新的绘图技巧和方法，精准地绘制出各种复杂的建筑施工图。

设计色彩学生们以色彩为媒介，以画笔为工具，将“时间的色彩流转”这一主题巧妙地融入自己的作品中。

工程测量参赛选手默契配合、精准定点、规范娴熟地操作仪器，认真严谨地计算数据，力求快速、准确地完成测量任务。

海报制作赛项比赛要求选手在规定时间内按主题等要求完成海报创意设计，内容积极向上，设计具有创意性和艺术性，色彩搭配和谐，排版布局合理，文字清晰易读。

餐巾折花赛项选手完成五种动物型和植物型杯花，要求操作熟练，一次成型，折叠动作规范、熟练、优美；餐巾花造型挺拔、造型美观、花型逼真；操作手法卫生。

基础刀工赛项选手使用现场赛场提供土豆2个，完成长短一致（约6-8cm）直径为1.8毫米左右粗细均匀、无连刀、无大小头的土豆丝的切制。