近日，浙江省中等职业学校“多彩课堂”遴选结果公布。经激烈竞争与专家严格评审，我校选送的多彩课堂作品《研教融通·文专并进·数智赋能—BIM 斗拱族的创建》在全省众多参赛作品中表现卓越，脱颖而出，荣获一等奖，实现了我校在该赛事省级一等奖零的突破。同时，驾驶团队作品《三阶递进 多维互动 五育融通 数字赋能：打造中职航海绳结教学新范式》荣获三等奖。这一优异成果充分展现了我校在教育教学改革与创新方面取得的坚实成效，也是我校深化“三教”改革、推动课堂教学提质增效的生动例证。

本次获一等奖的作品由我校王旭升、王灏颖、沈璐、乐秀娜四位教师组成的团队精心设计并组织实施。该作品将传统文化与现代技术深度融合，构建了“文化—技术—实践”三位一体的教学新模式，成为本次大赛的一大亮点。针对实际教学中存在的技术融合不足、文化渗透缺失、场景拓展单一这三大“真问题”，提出了“数智赋能、文专并进、多境协同”三大设计理念。教学团队以 BIM 技术复原宋代斗拱为核心任务，将《营造法式》这一传统文化典籍与现代数字建模技术有机结合，打造出一门兼具技术深度与人文内涵的优质课程。作品还紧密结合专业特色与学生实际情况，巧妙融入课程思政元素，充分运用现代信息技术手段，创新教学组织形式与方法，有效激发了学生的学习兴趣和主动性，营造了良好的师生互动、生生协作氛围，体现了“做中学、做中教”的职业教育教学特点，获得了评审专家的高度一致评价。

范名玉、钟平、刘素银、匡望来四位老师荣获三等奖的作品，通过破除“单一线性”的旧有体制，确立“三阶递进”的全新模式，奠定高效课堂的坚实基础；破除“单向机械”的旧有状态，开创“趣境多维”的崭新面貌，焕发活力课堂的蓬勃生机；破除“单纯修技”的旧有方式，开启“五育并举”的全新局面，提升新质课堂的实际效能这三方面举措，将专业技能教学与多维素养培育进行深度融合，构建五育并举的全方位育人体系，使学生在技能锤炼中实现全面发展，培养适应时代需求的高素质航海人才。

此次获奖，是省教育厅对我校持续推进课堂教学模式创新、提升人才培养质量工作的充分认可。在此，向为本次比赛付出辛勤努力的教师团队热烈祝贺！我校将以此为契机，继续秉持以学生为中心的理念，深化教育教学改革，鼓励更多教师积极投身教学创新实践，打造更多具有示范引领作用的优质课堂，不断提高教育教学质量，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠作出新的更大贡献。