读《两京十五日》看完成不可能完成的任务

方静

从拿到马伯庸写的《两京十五日》开始，我利用空余的时间读了一遍，撇开书中的权术、阴谋、阳谋这些之外，这本书还是一本带有励志味道的小说，小说借助于一段野史，写了明代宣德皇帝朱瞻基为了挽救自己为了挽救大明而在15天内完成了从南京到北京之间两千多里路，且前有堵截后有追兵的极速奔袭的不可能完成的任务。从中有几点感想来看如何完成不可能完成的任务。

首先就是团队的组建，朱瞻基机缘巧合之下组建了于谦、吴定缘、苏荆溪这样一个看似不搭边的组合，但实际上这三个人各有所长，在这个团队成为不可或缺的一角，于谦对太子忠心不二，吴定缘对于地形熟悉，而且观察仔细，思维敏捷，反应迅速，关键的时候还不按常理出牌在最后的时刻就是他把洪熙皇帝的棺椁当成船“驶离”紫禁城而去，从而打破了僵局吸引了汉王，为太子的入京立下了汗马功劳。苏荆溪是一名杏林高手，而且心思缜密，善于点拨，每每到关键时候都是她的看似不经意的一句话给了三个大男人以指点。这如同我们班级管理团队的建设也是如此。

其次就是有一个执着的信念目标，这个执着的信念就是一定要完成任务，这一点很重要，特别是面对看似不可能完成的任务的时候，正如书中所言“当有了一个无论如何也要到达的目标，所有的烦心事便都消失了。没有犹豫，不再思前想后，发起狠来，咬碎牙一门心思去做，旁的都不重要”我们的学生由于有各种各样的原因，缺少的往往是这一个无论如何也要到达的目标，所以在很多时候都是虎头蛇尾，畏首畏尾，显得一事无成。

第三就是需要坚韧的毅力，也就是书中提到的“疯”，书中于谦就说过“只要心怀坚毅，万事皆有可为”，为了心中的信念，凭着坚韧的毅力可以把其他一切都隐忍于心，其实吴定缘和苏荆溪都与太子所代表的皇权有着不共戴天的仇恨，是属于“一群不肯原谅朕的仇人”，但为了完成任务却痛苦的忍了下来，把仇人护送到京。我们的学生包括我们的一些专家对于学习成绩不好的原因总结里面很常见的一条就是“这个老师对我不好，这个老师我不喜欢”，我想说的是你是学知识重要还是喜欢这个老师重要，从而也想到电视剧《新白娘子传奇》中的许仙拜在仇人法海门下的原因。

第四就是成员之间需要相互鼓励，要想完成任何一件事情都会有碰到困难的时候，都会有想要放弃的时候，这个时候相互之间的鼓励，哪怕这个鼓励是一个精神寄托也显得格外重要，一开始朱瞻基想以体面的死而放弃回京，就是被于谦以“舍社稷而请神，是为不忠！置天子于不顾，是为不孝！留万民于水火，是为不仁！不忠，不孝，不仁，这就是您的为君之道？”就这几句特别是为君之道让朱瞻基后来坚持下去的鼓励，他和吴定缘凭香炉起誓，这香炉也就成了相互鼓励的代用品，但是我们学校的学生相互之间往往缺少一种相互鼓励的态度，而是相互拆台，我常常在班级里和学生讲普高的学生相互之间是比谁比谁好，我们的学生呢许多时候是比谁比谁差，所以在这样的环境也难以相互之间有所鼓励的语言。

    最后一点就是人尽其才物尽其用，借力打力团结一切可以团结的力量。做到了这五点，完成不可能完成的任务还是有可能的。