课改新尝试——当直播营销训练营遇上学生创业项目

作者:教务处 时间:2022-06-28 点击数:

6月21日,恰逢夏至时节,直播营销训练营在直播实训室收官完成结课, 20多位同学倾力协作,以“夏至未至,聚享味美”为主题,在公众视频号完成了一场1小时的带货直播,获得了百余件销售。

随着电子商务的快速发展,电商直播已成为当下最热门的营销方式。直播营销训练营是响应课改号召,紧随时代潮流,结合移动商务专业特色,面向全校所有专业开放的选修课程,3名专业教师根据专业特长共同合作开发,共吸引了26名学生参加报名。为了把课程内容更好地贴合实际岗位职能,营造出沉浸式工作环境,打造出真实的工作任务,让学生有更好的实践体验,训练营引入“聚味美”真实学生创业实战项目,结合创业项目的实际需求,把课程内容分为微信公众号运营维护、短视频营销、直播电商等内容板块,并根据工作流程设计课堂任务,同时在课程中融入自觉拥护积极健康的直播平台和内容的思政理念。


训练营的结课改变了传统考核形式,设计为共同完成一场1小时的带货直播。为此,学生在教师们的指导下分工协作,有的制作直播预热小视频和海报,有的制作公众号直播预告,有的筹备直播物料,还有的撰写直播流程脚本和单品脚本,一起商讨直播选品和活动设计。21日下午2点50分,直播准时开始,两位小主播流畅地展示介绍着由烹饪专业学生制作的产品,合理的活动设计,让直播间内热度不断攀升。虽然大多数学生没有获得最后的上镜机会,但这场直播却是所有师生们台前幕后的共同努力,集体成果,学生们获得感满满。

结合真实项目工作内容的课程设计,是课程改革中的一次新尝试。学生通过课程学习,不仅拓展了专业知识技能,并在真实情境下,创造了真实效益,激发了自主学习兴趣,有了更好的专业体验感和获得感。




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