“党的二十大”精神给我们教育带来了“不忘初心，砥砺前行”的力量，更为我们的职业教育吹响了冲锋的号角。作为一名职业教育的践行者，我每天都能感受到我们航海人“不忘初心跟党走，劳动筑起新区梦”的热情。无论是校领导、中层干部，还是普通教师，都实践中不断创新，攻破一个个难题，点亮一盏盏心灯。

记得有这样一个人，每天5点起床，7点已出现在学生的读书声中；有这样一个人，每天加班到深夜，24小时随时待命；有这样一个人，每天带着饱满的热情奔赴工作，把疲惫辛苦默默藏于身后。数十年如一日，青丝变白发，在时间的年轮里，栽下一片片桃李，送走一届届的学生。她就是一位从业18年，担任10年班主任的舟山市最美教师——吕宏宇。

2007年，吕老师接手了一个机电一体化“3+2”班级，作为第二任班主任，吕老师就像一个后妈，并不受学生待见。学生总是有意无意的说自己以前的班主任的好；路上远远看到吕老师，也会躲开；班级里发生什么事情，也都瞒着她。如何破解师生融合的难题，摆在了吕老师的面前。

开学初，新生要军训两周，在这两周里，吕老师忙前忙后地给学生送水，陪学生暴晒，几乎把学生当成是家里的小祖宗似的供着。但是，学生却对这一切视而不见，甚至将将班级被评为“优秀集体”而得到的300元奖金，偷偷花掉。此时，吕老师的心掉到了冰窟里，酷暑没流下的泪，此时却止不住了。

时隔一月后，一位董姓学生因父亲去世请假。紧接着，吕老师又收到了5、6名学生的请假条。打听得知，原来这几名学生是作为全班的代表，想要陪着董同学一起回家吊唁。此时的吕老师非常矛盾，不让学生去，太过于不近人情；而让他们去，又不放心。因为董同学家住农村，路途遥远，安全问题没办法保障。深思熟虑后，吕老师决定，自己请假，带着学生一起去。

第二天一大早，吕老师自费给学生买了车票，并以班级的名义购置了花圈。到了董家，家徒四壁的穷困境地大大出乎了吕老师的意料，吕老师含泪悄悄塞了300元钱给董同学的母亲。墓地的位置离董家有段距离，中途还要爬过一座山。让吕老师意想不到的是，那几个曾经最讨厌自己的学生竟然主动地帮忙拿花圈，甚至还在崎岖的路上，伸出手来拉自己。这是之前吕老师从未感受过的暖意，心里热乎乎的。吕老师知道，她所静待的陌上之花已开始萌芽。

从董家和学生返回后的第二周，学校召开运动会。虽然中午的烈日还是那么的灼人，可吕老师却享受了三天的清凉。因为那三天，同学们轮流着给老师打伞、送水。此时，吕老师所静待的陌上之花已悄然盛开。

虽然这班学生现在毕业快10年了，但每逢节日吕老师都能收到他们真挚的祝福，自己家里有事，学生也会上门帮忙。学生之间的聚会、结婚都会邀请老师参加。现在，这些陌上之花依然烂漫。

“植桃，种李，化春风”，这是吕老师一直奉行的箴言。任何事情都不可能一蹴而就，教育也一样，需要耐心的等待，需要恒久的坚持。唯有尊重生命成长的节奏，春风化雨，才能静待陌上花开。

我还记得这样一个人，她说她要做学生成长道路上的伯乐，成为学生指明方向的引路人。她还说她只愿成为学生心中的那个多啦A梦。她就是我们学校优秀班主任傅海燕老师。

她平凡但不平淡，她虽然只是一个从教10年的一线教师，但在平凡的教学生涯中却一直心揣梦想；她较真却不执拗，认真地对待每一件事，却不执拗于那些无法变通的东西；她用情却不滥情，深深地热爱她的每一个学生，但对学生的违纪行为也绝不手下留情。她骄傲于班级荣誉墙上那一张张学生拼劲全力得来的奖状，用爱灌溉每一个学生的心灵，搭建与学生沟通的桥梁，那一张张开怀的笑容便是她为爱播下的种子。那个三年前曾经一度抑郁让她寝食难安的学生，如今也在荣誉墙上微笑了。

在学生日常的管理上，她采用企业盛行的5S管理模式，即：整理整顿整洁清扫素养这5个方面，爱比克泰德说过：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。”可见养成一个好的生活习惯有多重要啊，然而教育终究是一个慢的过程，是需要用心不断的引导-强化-引导-巩固。毕业前夕，学生们留给她最好的礼物便是那整洁划一的寝室卫生了。在学生专业发展方面，她坚持尽她所能，学学生所学，考学生所考。学生要考的证书，她也考。学生要学的技能，她也学。因为她始终相信，只有真正进入同一个专业领域，方能在学生的专业学习上有发言权，并引领学生走向正确的职业生涯。

曾记得我们的校长李増蔚，当学校正忙于浙江省教育改革发展示范学校验收评估的攻坚时刻，市教育局又下达了“三名工程”项目申报指示，面临项目申报时间紧、任务重、人手缺的尴尬境况，从申报书到佐证材料，从组织验收到专家评估，凝心聚力，熬夜把关，履行着一个共产党员的誓言和忠诚，被广大教职工默认为心中的领导楷模。

记得有这样一个中层干部，他跑过船，做过船长，担任过航海科科长、学生处处长、港航部部长，无论他身在何处，他始终不忘初心，规划有序，身先士卒。他有着中层干部极强的执行力，是年轻教师的大哥，是学生心目中的船长，他就是航海学校的优秀教师吴剑锋。

“高山仰止，景行行止”。“虽不能至，心向往之”。作为一名新航海人，我一直努力向朴实又优秀的教师团队看齐。每天早晚查寝、晚自修查岗、带学生技能训练，以及参加青年教师的各种比赛，我以青年教师的细心、耐心、恒心去关心、爱护我的每一位学生，帮助他们健康快乐成长。

太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。中职学校的学生就像一粒粒尘土、一条条溪流，而教师就是让尘土变成泰山、让溪流变成河海的那个人。我坚信：善于攻坚克难，有着博大胸怀的航海人，定能在“二十大精神”的召唤下，不忘初心，砥砺前行，用自己的行动，勇筑新区教育梦。